Mit Stephan Kälin, Psychologe und Martina Hanbekks Allemann, Podcasterin.
Das Konzept «Schulnoten» wird seit geraumer Zeit zwischen Fachpersonen und Politikern in allen Medien und Podien dieses Landes diskutiert.
Warum Schulnoten für Schulkinder kontraproduktiv sind und die korrekte und faire Messbarkeit durch Noten nie gegeben ist, darüber reden wir in dieser Folge.